Respuestas de foro creadas
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Buenas tardes
Desde mi punto de vista , y desde el área de Física y Química , me parece adecuado utilizar como metodologías activas para las ODS, el Aprendizaje basado en proyectos, a la vez que el Aprendizaje cooperativo, pues puede resultar muy enriquecedor la ayuda que unos alumnos brinden a otros.
En otras ocasiones, pues me parece que en la variedad está el gusto, se podría utilizar la Gammificación y el Flipped Classroom pero en mi opinión, de forma más puntual.
Saludos.
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Pienso que narrar historias es viable en cualquier asignatura, incluso en las de ciencias. Imparto Física y Química y creo que no esté de más escribir historias en esta materia, así dedicas algo de tiempo a la competencia lingüística siempre que el tema esté relacionado con los contenidos impartidos en dicha materia. Varios ODS están íntimamente relacionados con ésta materia y sería útil para concienciar a los alumnos haciéndoles escribir una storytelling al respecto.
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Buenos días.
En mi opinión, es una gran idea la ODS Social Network pues tiene un gran potencial de difusión. Y que los docentes la conozcamos y recurramos a ella , ampliando nuestros conocimientos sobre dichos objetivos, repercutirá directamente y de forma exponencial en nuestras nuevas generaciones, esas en las cuales tenemos tantas esperanzas puestas, pues deben recorrer el camino que aun nos queda para el cumplimiento de la agenda en relación con las ODS.
Aun no he utilizado canales de difusión como estrategia para sensibilizar y difundir sobre las ODS y su agenda porque hace escasamente una semana que comencé este curso y primero, quiero familiarizarme con el asunto, aunque sin duda, lo haré en un futuro próximo, pues creo que es absolutamente necesario que cada uno desde su posición contribuya a algo tan imprescindible y aporte su granito de arena.
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Hola, soy Mar, profesora de secundaria.
En mi opinión los objetivos de desarrollo sostenible son alcanzables pero falta mucha concienciación aún. Es triste pero creo que hasta que los distintos países no vean claramente las orejas al lobo, no se van a poner a ello. Y esto resulta preocupante porque quizás para entonces, ya sea tarde.
No quiero perder la fe a pesar de todo y prefiero pensar que si conseguimos concienciar a las nuevas generaciones , desde nuestra posición como docentes, podemos promover una revolución relacionada con la mejora del medio ambiental rápida y efectiva. Desde luego, ya se nota el cambio de mentalidad en muchos de nuestros jóvenes.
Es muy, muy importante que cada uno desde su posición, aporte su granito de arena a estos objetivos imprescindibles de sostenibilidad, especialmente los dirigentes del mundo pues pueden conseguir logros mayores en menos tiempo y este no nos sobra.
Saludos.
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