[Eva Hernandez esteban]

En mi opinión, la transversalidad entre asignaturas puede llegar a ser muy útil para abordar los ODS. Se trata de temas que tienen múltiples caras y que, para entender y dominar, necesitan de explicaciones y actividades planteadas desde distintos puntos de vista.

[Eva Hernandez esteban]

Me parece una actividad muy útil para conseguir los objetivos, además de muy creativa y abierta, con múltiples posibilidades. Sin embargo, creo que mi asignatura, matemáticas, no es la que mejor se presta a utilizarla en comparación con otras pero, sin duda, puede incluirse como parte de las conclusiones de alguna actividad más propia de la asignatura, para resumir conclusiones de una forma creativa.

[Eva Hernandez esteban]

Todavía no he creado ningún material pero, sin duda alguna, este curso me ha hecho animarme a desarrollar alguna actividad que sería muy interesante compartir, al menos, a escala de centro.

[Eva Hernandez esteban]

Buenos días! Mi nombre es Eva Hernández y soy profesora de matemáticas en ESO y Bachillerato. Creo que tenemos en nuestras manos la oportunidad de transmitir a los alumnos la necesidad de contribuir a la consecución de los ODS. Por mi parte, creo que mi asignatura permite abordarlos desde muchas perspectivas y en colaboración con otras asignaturas, transversalmente, pues los ODS pueden enfocarse desde múltiples perspectivas.

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