Comparto con mis compañeros la idea de que la metodología más sencilla y trasversal para poder trabajar los ODS en el aula es el aprendizaje basado en problemas y/o proyectos. En el caso de la materia de Geografía e Historia, quizás sería susceptible de incorporar el aprendizaje cooperativo y la gamificación para promover el diseño de juegos que incorporen como temática los ODS
