El eterno debate entre genética y ambiente… nadie nace nada, todos nacemos con capacidad para ser, o todos estamos en proceso de ser, (en esto consiste la educación, un proceso de gradual desarrollo de lo que en principio no son más que dudosas potencialidades). Pero, no todos podemos lograr lo mismo porque nuestros modos de «ser» no son iguales. Tampoco nuestras oportunidades. Puede que la clave esté en que cada uno sea todo lo que puede llegar a ser. Dicho de otra manera, la educación viene a favorecer que el rendimiento de las personas (en sentido amplio) se equipare a su potencial.
Las injusticias aparecen cuando no todos tienen las mismas opciones que los demás para alcanzar su potencial, cuando no hay igualdad ni oportunidades. Es ahí cuando los más favorecidos ocupan las posiciones de poder y los intereses de unos pocos pasan a ser los que determinen la situación del resto. La desigualdad origina problemas sociales, políticos y económicos. Pienso que estos factores crean una especie de bucle que genera nuevas injusticias, autoalimentando nuevas desigualdades.
