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		<title>Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos | Formación Fundación Ciudadanía</title>
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					<title><![CDATA[Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-3997</link>
					<pubDate>Wed, 02 Mar 2022 06:20:39 +0000</pubDate>
					<dc:creator>José Ramón Triviño Amigo</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<h3><strong><a href="https://formacion.fundacionciudadania.es/wp-content/uploads/2021/12/S_SDG_Individual_RGB-08.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft wp-image-1581 size-thumbnail" src="https://formacion.fundacionciudadania.es/wp-content/uploads/2021/12/S_SDG_Individual_RGB-08-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></strong>¿Por qué razones crees que hay tanto desempleo juvenil?</h3>
						]]>
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5090</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5090</link>
					<pubDate>Thu, 03 Mar 2022 17:45:50 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Ángel López Corrales</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>&lt;p style=»text-align: left;»&gt;Esto puede deberse a varios factores y desde los distintos puntos de vista que se aprecie la situación.&lt;/p&gt;</p>
<ul>
<li>En ocasiones se debe a la falta de formación y abandono escolar prematuro, que puede provocar falta de formación específica para determinados puestos de trabajo, y que haya un grupo numeroso de jóvenes en sectores como el turismo, hostelería, construcción que llevan años pasando por momentos duros y de fuertes altibajos.</li>
<li>Sustentar el empleo de los jóvenes sobre cimientos poco sólidos, temporales y precarios</li>
<li>En otras por falta de políticas que favorezcan la empleabilidad juvenil</li>
<li>Políticas económicas que a priori apoyan el comienzo, pero que no favorecen la continuidad de los jóvenes en creación de nuevas empresas &#8211; startups</li>
</ul>
						]]>
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5097</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5097</link>
					<pubDate>Fri, 04 Mar 2022 15:14:01 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Juan Manuel Briegas Ruan</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenas tardes a tod@s.</p>
<p>Imagino que son muchas las razones, muchas de ellas las desconoceremos seguro, pero algunas son evidentes.</p>
<ul>
<li>La falta o escasa formación laboral y/o académica, junto con el abandono prematuro, por parte de gran parte de la juventud, tanto de la formación académica como, a veces, de las prácticas laborales o de trabajo en formación&#8230;lo que creo que nos lleva también al tema del</li>
<li>El «trabajo precario», ya sean desde el punto de vista económico, de horarios, de «carga»&#8230;.sobre todo en población juvenil.</li>
<li>Las nulas o poco atractivas, para la población juvenil, políticas de empleo actuales, ya sean enfocadas a la población juvenil o población general</li>
<li>El anterior punto también nos lleva a reconocer que, en España, el empleo depende principalmente del sector servicios, relacionado éste con el turismo, la restauración&#8230;en el cual las condiciones laborales no suelen ser muy «agradables» y suele estar ya copado antiguos trabajadores del sector.</li>
<li>A todo esto, también creo que parte de la juventud (no se si por la sociedad del bienestar o la sobreportección, o por que en casa de los padres se puede llegar a estar muu bien&#8230;) no tiene prisa, ni inquietudes&#8230;, ni necesidad ninguna de ponerse no ya a trabajar, si no a buscar trabajo&#8230;</li>
</ul>
<p>Saludos&#8230;</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5098</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5098</link>
					<pubDate>Fri, 04 Mar 2022 20:08:29 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Fernando Llavallol Bautista</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenas tardes.</p>
<p>Imagino que son muchas las causas del paro juvenil especialmente en nuestra sociedad. Creo que el rápido desarrollo de la sociedad ha traído grandes avances pero también algunas condiciones que no han beneficiado al empleo juvenil.</p>
<p>En España como en la mayoría de países avanzados, una gran mayoría de personas tiene ya acceso a una educación básica e incluso media, así mismo un acceso a la información y a unos estándares de bienestar bastante altos en comparación con el resto del mundo.  Esto puede haber generado unas expectativas en la población general y especialmente en los jóvenes, y un consecuente rechazo a esos trabajos menos cualificados, de fácil acceso pero con peores perspectivas y reconocimiento social. Estos puestos  de trabajo, agricultura, restauración, fábricas, empleo en el hogar, por ejemplo tienen que ser cubiertos muchas veces gracias a mano de obra extranjera. Pero es que además la mecanización y automatización del trabajo está acabando también con muchos de estos empleos. Máquinas que hacen en pocas horas el trabajo de 100 personas, que están controladas por unos pocos ordenadores y todo ello diseñado, fabricado y controlado por unas pocas personas con una alta cualificación y formación. La deslocalización de grandes empresas llevándose la producción a otros países con la mano de obra más barata tampoco ha ayudado. Además parece que se han incrementado las diferencias socioeconómicas, reduciéndose la clase media en favor de una clase alta minoritaria cada vez más rica, y una clase baja cada vez más pobre, con peor acceso a puestos de gran nivel.</p>
<p>Los vaivenes de la economía tampoco han ayudado. Aun recordamos la burbuja inmobiliaria que sacó de los estudios a un montón de jóvenes para disfrutar de puestos de trabajo fáciles y relativamente bien remunerados, y que después desaparecieron bruscamente dejando generaciones perdidas…. Y a su vez esto provocando reticencias hacia trabajos de fácil acceso pero con futuro incierto, para continuar apostando por más formación que pueda garantizar mayor seguridad laboral. Sin embargo la burbuja puede repetirse en otros sectores como  el de la actividad física que lleva unos años en auge y cuya demanda podría caer bruscamente, especialmente con acontecimientos como los que estamos viviendo últimamente.   Las soluciones son complicadas como siempre, pero diría que es importante reforzar la formación profesional, y seguir trabajando en la dirección de garantizar unas condiciones de trabajo mínimas para la dignidad de cualquier persona.</p>
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5110</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5110</link>
					<pubDate>Mon, 07 Mar 2022 15:32:57 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Fernando Molina Alen</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>No pienso que sea fácil encontrar soluciones para un asunto tan importante como preocupante para el futuro de este país y que viene sin resolverse desde hace muchos años. A mi juicio hay múltiples factores que explicarían parcialmente en el punto donde estamos pero voy a centrarme en que de una vez por todas los partidos políticos deben firmar un gran pacto por la educación pues se cambian los programas sin terminar ni evaluar sus resultados a voluntad del sentido de quienes configuren un gobierno y esto ha demostrado ser pernicioso para todo el sistema educativo como para la empleabilidad de los jóvenes.</p>
<p>Las datos y la realidad del día a día,  describen un panorama muy preocupante puesto que la probabilidad de encontrar empleo va disminuyendo a medida que se incrementa el tiempo de desempleo: el capital humano y las habilidades y competencias se van degradando y quedando obsoletas, se produce una desvinculación con el sector, el candidato se hace menos “atractivo” a ojos de las empresas, etc. A ello hay que añadir otra razón relevante:</p>
<p>la proporcionalidad que existe entre el nivel de preparación que tienen los jóvenes españoles con los perfiles que buscan las empresas y más si buscan la proyección internacional, especialmente en el sector privado.</p>
<p>Otro fenómeno que afecta a los jóvenes de manera pronunciada es el referido al subempleo por insuficiencia de horas. Si bien la contratación a tiempo parcial puede ser una opción que permita a los jóvenes compaginar los estudios con la actividad laboral, lo cierto es que muchos de ellos se ven bajo este tipo de empleo como única opción. En España, la mayoría de los jóvenes que trabajan a tiempo parcial, lo hace de manera involuntaria.</p>
<p>Otra cuestión son las altas tasas de abandono escolar temprano y en consecuencia, la no finalización de los estudios básicos necesarios para el desarrollo personal, profesional y social de las personas.</p>
<p>También me parece importante las cifras de abandono escolar que son de las más alta de Europa y estos jóvenes se ven empujados a engrosar las cifras de los llamados ninis .<br />
Tampoco ayuda el factor de que no tenemos instaurada una cultura del emprendimiento y muchos jóvenes se ven sobrepasado por la tendencia repetir lo que ven en su entorno, vivir del campo, la construcción o de tal o cual subvención.<br />
No va ser fácil cambiar este cíclico circuito  socioeconómico que nos amenaza y menos cuando venimos enlazando una crisis con otra. Tras una pandemia nos amenazan ahora todos terribles los efectos colaterales de la guerra de Ucrania.</p>
<p>Fernando Molina</p>
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5112</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5112</link>
					<pubDate>Mon, 07 Mar 2022 15:39:06 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Laura Campos Prieto</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>En mi opinión la no finalización de los estudios básicos necesarios para el desarrollo personal, profesional y social de las personas es uno de los grandes problemas de la falta de oportunidades para nuestros jóvenes.<br />
A esto se le suma la elevada polarización de la educación en España, asociada a la reducida apuesta de los jóvenes españoles por la formación técnica y vocacional que se adquiere a través de la Formación Profesional. Esto a su vez presenta otra consecuencia: la falta de oferta de perfiles técnicos de menor cualificación, lo que hace que sean los universitarios licenciados los que acepten esos puestos de trabajo para los que están sobrecualificados, lo que produce niveles de frustración laboral a medio plazo. Es una pescadilla que se muerde la cola, las empresas contratan a jóvenes universitarios a precios de perfiles de la formación profesional, con esto se paga poco a quienes están muy preparados y se taponan los ciclos que preparan para este tipo de trabajos.<br />
Algunos de estos factores tienen su origen en un sector muy amplio, que presenta un gran problema estructural de la economía española, ha sido la dependencia de determinados ámbitos, interconectados, como es el caso de la construcción. Con un peso específico muy superior a la media europea en la época de bonanza. Esto animó a muchos jóvenes, hombres en su mayoría, a abandonar sus estudios antes de tiempo gracias a la facilidad de encontrar un trabajo bien remunerado, dado los niveles salariales de esos años. El impacto negativo que ha generado la crisis del sector de la construcción entre los jóvenes es doble: por un lado, el número de jóvenes en el paro ha crecido muy por encima de lo razonable, y lo que es más grave, no tienen la formación y la cualificación necesaria para encontrar un nuevo puesto de trabajo. Por esta razón, un porcentaje importante de los jóvenes en paro están en una situación especialmente vulnerable para encontrar empleo. Esto henos tardado en verlo y en reaccionar y se deberían haber tomado medidas eficaces para reconvertir este proceso. Incentivar a los jóvenes a recuperar su formación y los casos que nos presentasteis en la íntima sesión eran muy interesantes. Las lanzaderas de empleo y las incubadoras pueden ser una gran alternativa de futuro para incorporar al mundo laboral a muchos jóvenes bajo las necesidades reales que demandan determinadas empresas.</p>
<p>&nbsp;</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5179</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5179</link>
					<pubDate>Wed, 09 Mar 2022 09:03:40 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Emilio José Vega Carvajal</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Son muchas las causas que provocan el desempleo juvenil en la actualidad. Entre las primeras destacan el abandono escolar temprano y el desajuste entre la oferta y la demanda de trabajo por nivel educativo, que dificultan la transición al empleo de los jóvenes y repercuten de forma negativa sobre su carrera laboral. Por otro lado, destacan la elevada segmentación y la escasa efectividad de las políticas activas de empleo. Para atenuar el problema se debe actuar conjuntamente en los ámbitos educativo y laboral, solo de esta forma podremos mejorar la situación tan preocupante que encontramos en nuestro país y que a medida que pasan los años, va aumentando.</p>
						]]>
					</description>

					
					
				</item>

			
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5209</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5209</link>
					<pubDate>Thu, 10 Mar 2022 10:44:11 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Alberto Blázquez Manzano</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenos días:</p>
<p>Antes de analizar un tema tan complejo como el paro juvenil es importante siempre contextualizarlo. Oferta y demanda son dos elementos clave a la hora de valorarlo. En ocasiones la oferta en determinadas profesiones y servicios es escaso y en otros a la inversa. Los cambios y necesidades están cambiando mucho y ello hace que la adaptación a las mismas sea compleja. Por ello, ya no es suficiente una carrera universitaria, ahora se precisan cursos de posgrados para intentar aproximarse a un posible nicho de mercado.</p>
<p>A ello, se le añade que las empresas (en caso de que no sea trabajo autónomo), parecen exigir un perfil de juventud más amplia experiencia, algo que se daría en una franja de mediana edad.</p>
<p>Parece evidente que una buena formación es clave pero añadiría que se orientara a sectores que a medio plazo los demanden. Pero además de la aptitud, pondría en valor la actitud. Contar con unas expectativas altas basadas en formación=empleo puede llevar a frustración. Quizás el papel de la «resiliencia» en nuestros días cobra un protagonismo importante y la educación para ella suele dártela otra escuela, la de la vida.</p>
<p>Son algunas reflexiones.</p>
						]]>
					</description>

					
					
				</item>

			
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					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5213</link>
					<pubDate>Thu, 10 Mar 2022 15:58:29 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Sergio Suárez Vivas</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Por malas políticas de empleo.</p>
						]]>
					</description>

					
					
				</item>

			
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5339</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: Debate sesión 8 monitores y monitoras deportivos]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-sesion-8-monitores-y-monitoras-deportivos/#post-5339</link>
					<pubDate>Thu, 17 Mar 2022 17:08:33 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Carlos Javier Sellers Medrano</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Pues tiene difícil respuesta. En muchos países, los jóvenes encuentran trabajo recién acabada su formación, sin necesidad de realizar infinidad de másteres ni cursos complementarios. Estos son impartidos por las propias empresas una vez que el trabajador se incorpora a su trabajo para que tenga una formación continua.</p>
<p>Se da la circunstancia de que el mercado es pco receptivo a contratar, o personas muy jóvenes e inexpertas, o personas de mayor edad que ya tengan su metodología proia.</p>
						]]>
					</description>

					
					
				</item>

					
		
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