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		<title>DEBATE DEL MÓDULO 4 | Formación Fundación Ciudadanía</title>
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					<title><![CDATA[DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
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					<pubDate>Mon, 10 Oct 2022 15:54:41 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Juan José Salado Sánchez</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p><span style="font-size: 120%;"><strong>¿Cuáles otras metodologías activas recomiendas para trabajar de forma transversal los ODS en tu especialidad?</strong></span></p>
						]]>
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7564</link>
					<pubDate>Thu, 13 Oct 2022 15:37:47 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Carlos Losa Patiño</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenas tardes:</p>
<p>Ya he hablado de ello en varias ocasiones en este curso, pero creo que es interesante dar a conocer esta plataforma para aquellos centros que no la conozcan.</p>
<p>E-Twinning es una plataforma digital promovida por la Unión Europea para la cooperación entre centros de todos los países que pertenezcan a esta organización transnacional. La mayoría de estos proyectos están relacionados con los ODS y permiten crear una identidad común europea.</p>
						]]>
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7574</link>
					<pubDate>Fri, 14 Oct 2022 10:29:43 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Ana Laura Flores Vivas</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Me gusta especialmente el Aprendizaje Basado en Proyectos y el aprendizaje servicio.</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7578</link>
					<pubDate>Fri, 14 Oct 2022 15:15:41 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Almudena Gibello Narciso</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Se podría proponer.</p>
<ul>
<li>El aprendizaje basado en problemas, en el cual, se trabajará un determinado tema relacionado con los ODS, se fomentará herramientas para buscar, comprender, reflexionar y resolver el problema, potenciando el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas.</li>
<li>Juego de Rol: Planteando una situación, creando un ambiente  para conseguir el objetivo y adoptar roles diferentes e implicarse como si estuviera en la vida real.</li>
</ul>
<p>Pueden ser algunos ejemplos que pueden trabajarse desde el aula.</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7580</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7580</link>
					<pubDate>Fri, 14 Oct 2022 16:11:39 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Diego Rocha García</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>&lt;span style=»font-size: 100%;»&gt;Además de la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos permitiría tratar los ODS de manera integral en la clase. Al dividir la clase en grupos, cada uno de los miembros tendría una función (obtener información, cotejarla, corregirla y luego presentarla), lo que haría el proceso más integrativo a pesar de que cada uno de los miembros tendría una función clave.&lt;/span&gt;</p>
<p>De esta manera, no solo harían un proceso de investigación, si no que los alumnos serían capaces de presentar información desde un punto de vista objetivo.</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7585</link>
					<pubDate>Fri, 14 Oct 2022 16:28:20 +0000</pubDate>
					<dc:creator>ANA HERNÁNDEZ ESTEBAN</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Sin duda, el APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es el marco perfecto para trabajar los ODS, ya que, desde mi punto de vista&#8230; si hay problemas reales sobre los que trabajar, son sin duda estos!</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7594</link>
					<pubDate>Fri, 14 Oct 2022 18:35:22 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Andrea Vaca Leal</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenas tardes,</p>
<p>Para trabajar de forma transversal los ODS, propondría diferente metodologías activas, así como:</p>
<ul>
<li>Aprendizaje cooperativo, aprendido conjuntamente de forma grupal trabajando determinados contenidos.</li>
<li>Aprendizaje Basado en Proyecto, realizando un producto final a través de la investigación de información de de forma grupal.</li>
<li>Gamificación, trabajando los contenidos o ampliación e vocabulario través de juegos individuales o grupales.</li>
</ul>
						]]>
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7605</link>
					<pubDate>Sat, 15 Oct 2022 16:12:25 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Ángela Martínez Gálvez</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenas tardes, a mí especialmente me gusta y creo que puede funcionar bien para trabajar los ODS el aprendizaje cooperativo. Es una metodología que permite al alumnado trabajar de forma conjunta, y por ende, llegar a acuerdos para la proposición de soluciones.</p>
						]]>
					</description>

					
					
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					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7622</link>
					<pubDate>Sun, 16 Oct 2022 10:10:31 +0000</pubDate>
					<dc:creator>José Luis Acevedo García</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenos días,</p>
<p>Creo que el Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser una manera magnífica para adecuar los contenidos de los ODS. Además de ello, este se podría entremezclar con el Aprendizaje Cooperativo, trabajando en equipos o desarrollando un gran proyecto como clase. En ambos casos, los alumnos tendrían diferentes roles en el proyecto (investigar, editar, presentar, ilustrar, etc.)</p>
						]]>
					</description>

					
					
				</item>

			
				<item>
					<guid>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7635</guid>
					<title><![CDATA[Respuesta a: DEBATE DEL MÓDULO 4]]></title>
					<link>https://formacion.fundacionciudadania.es/forums/topic/debate-del-modulo-4/#post-7635</link>
					<pubDate>Mon, 17 Oct 2022 06:57:25 +0000</pubDate>
					<dc:creator>Miguel Benito Bravo Becerra</dc:creator>

					<description>
						<![CDATA[
						<p>Buenos días, a mi me gusta especialmente el aprendizaje basado en proyectos, buscando situaciones reales que motiven al alumnado y que conecten con ellos, también me parece muy útil la gamificación ya que podemos conseguir que el alumnado se conciencie, de una forma lúdica, de la importancia de lograr los ODS para lograr un mundo más justo</p>
						]]>
					</description>

					
					
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