Para mis módulos es fundamental aplicar la metodología “storytelling”. Nunca la he empleado como tal que no sea contando una propia historia y sin preparar, algo que surge espontáneamente al impartir algún contenido teórico. Pero tras haber visto todo el material proporcionado y los vídeos me parece una herramienta bastante útil.
Mis alumnos se distraen con facilidad y poder captarlos con una historia, premeditada, confeccionada y analizada, para captar su atención y que aprendan algo del tema, se lo lleven a casa y piensen en algún momento en él es estupendo.
Creo que es una buena herramienta para incorporarla como actividad en las programaciones didácticas.